A Prefeitura de Aracaju, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), avança no uso de tecnologias na rede municipal de ensino. Na Escola Municipal Oviêdo Teixeira, no bairro Olaria, foram instaladas assistentes virtuais inteligentes em 20 salas de aula. O projeto modernizou os ambientes, tornando-os mais inclusivos, estruturados e confortáveis para os alunos, fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem na unidade. Na instituição, as assistentes virtuais estão programadas para viabilizar uma gama ampla de funcionalidades. Elas estão conectadas aos aparelhos de ar-condicionado, interligadas às diversas funções deles, com a finalidade de garantir o bom funcionamento, durabilidade e proporcionar economia de energia com o uso.

Além disso, o sistema de inteligência artificial também substituiu as sirenes convencionais que incomodavam alunos atípicos com sensibilidade ao som. Com mensagens programadas que anunciam de forma mais branda o momento de iniciar as aulas, a hora do recreio e da saída, a medida favorece a construção de um ambiente escolar mais tranquilo e inclusivo para os estudantes autistas. 

A aluna Nicolle Vitória, do 4º ano, tem autismo e se incomodava com o ruído da sirene convencional. “O meu ouvido doía antigamente com os barulhos chamando para o recreio. Agora, melhorou muito pra mim, porque não está doendo mais o meu ouvido”, afirmou Nicolle Vitória.

A aluna do 3º ano Helouisa Silva também elogiou o novo método de sinalizar os horários para se retirar da sala. “Eu gostei muito da Alexa, porque não tem mais aquela zoada toda. Ela fala: “é a hora do recreio”, e pronto. Ela é muito mais acessível, é muito melhor”, contou Helouisa Silva. 

A pedagoga Lannia Nascimento, que leciona para a turma do 1° ano B, destaca que as mudanças proporcionam um ambiente mais confortável e produtivo para toda a comunidade escolar. “Foi muito importante a instalação da Alexa, principalmente para as crianças atípicas, ao eliminar o som alto das sirenes. A sirene inclusiva também dá um norte aos professores, informando quando é a hora de começar a aula, do recreio e de sair. Veio para nos ajudar bastante”.

O diretor da escola, José Fraga, detalhou como as Alexas atuam em relação aos ares-condicionados. Segundo ele, a conexão entre os dispositivos busca não só o bem-estar dos alunos e professores, mantendo a temperatura num nível satisfatório, como também um consumo responsável e econômico. “As Alexas estão programadas para ligar e desligar os aparelhos no horário estabelecido, conforme o início e término das aulas. Elas monitoram ainda a temperatura das salas e informam caso haja alguma alteração. O consumo de energia também é avaliado pela tecnologia, inclusive com ativação de sistema de alerta quando as portas das salas são abertas e, em seguida, desligando o ar-condicionado após 30 segundos caso isso ocorra”, explicou José Fraga.

Além das funções automatizadas, a equipe diretiva tem um painel de controle à disposição na secretaria. Através dele, toda a rede de climatização da escola é vistoriada e pode ser regulada manualmente em caso de necessidades, tais como aumentar ou diminuir temperatura, ou ligar e desligar os dispositivos. O quadro de força da escola também é monitorado pelo recurso tecnológico, transmitindo alertas de segurança se houver sobrecarga ou se for aberto sem autorização.  

Escola Municpal Oviêdo Teixeira

A Escola Municipal Oviêdo Teixeira foi fundada no ano de 2002. Com cerca de 1.500 alunos atendidos nos turnos da manhã, tarde e noite, ela é a unidade da rede pública de Aracaju com o maior número de matriculados. A escola disponibiliza vagas para o Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). 

Nesta semana, a Prefeitura de Aracaju realizou a solenidade de abertura do ano letivo de 2026 na unidade. A ocasião foi marcada pela entrega de 30 ares-condicionados à escola, tornando-a 100% climatizada. Trata-se de uma reivindicação histórica da comunidade do Bairro Olaria, que foi atendida pela gestão da prefeita Emília Corrêa.

Fonte: PMA